«Памяти А.И.Солженицына»
Под таким названием с 24.09 по 28.09 прошли в нашей школе (Горловской общеобразовательной школе I-III ступеней №12 с углубленным изучением отдельных предметов) мероприятия, посвященные100-летию со дня рождения выдающегося русского писателя Александра Исаевича Солженицына.
Необычность литературной судьбы Солженицына в том, что он дебютировал в солидном возрасте — ему было сорок четыре года — и он сразу заявил о себе как зрелый, самостоятельный мастер. Рассказы Солженицына выделялись на фоне произведений того времени своими художественными достоинствами и гражданской смелостью.
В 11-А классе урок-память был посвящен малоизвестным страницам биографии А.И.Солженицына. Учитель русского языка и литературы Е.В.Даньшина и старшеклассники, подобно Ф.Достоевскому, попытались раскрыть «некую тайну», которую несёт в себе творчество каждого талантливого художника. Рассуждая о книгах Салженицына, делясь впечатлениями о прочитанном, юноши и девушки решали очень важные проблемы - человек и эпоха, человек и время.
Уроки Солженицына - это уроки правды и для нового поколения - для тех, кто живет сегодня.
Конференция, которую провели учащиеся 9-хклассов при поддержке учителей литературы Лукьяновой Н.И. и Галкиной О.А., была посвящена одному из лучших рассказов Александра Исаевича Солженицина - «Матрёнин двор».
Были рассмотрены такие вопросы:
1. География жизни. Жизненный путь писателя на карте страны.
(Азеева Анастасия, Машкова Анастасия, 9-В)
2. История создания рассказа. Автобиографическое начало. Символический смысл названия. (Черешнев Егор, 9-Б)
3. Лексические особенности языка рассказа Солженицина «Матренин двор». (Подгорная Ольга, Отделякина Полина, 9-А)
4. Праведники . Кто они? (по рассказу Александра Солженицына «Матренин двор») . (Новикова Анастасия, 9-В)
Своими впечатлениями о прочитанном произведении «Матренин двор» поделилась Старущенко Елизавета (9-В класс).
Новикова Анастасия, 9-В класс
О веселом туристе и мудром журналисте
(Сказка в трех сценах)
Действующие лица:
Сцена 1
Под музыку «В мире животных» танцуют участники сказки . Выходят ведущие , танцующие застывают в движении.
1 ведущий: Жили-были на планете
Звери, птицы, рыбы, дети,
Ель, сосна, береза, дуб,
Лист, травинка,… лесоруб.
2 ведущий: Это присказка пока,
Она молвится слегка.
Сказка будет впереди.
Ты сиди, смотри и жди.
1 ведущий: Далеко за синим морем
Приключилось в сказке горе.
Ручьи стали высыхать,
Стали травы увядать.
2 ведущий: Чтобы выяснить причину,
Чтобы вывести кручину,
Шлем туда скорей гонца –
Журналиста-молодца.
Ведущие покидают сцену, танец продолжается.
Сцена 2
Выходит Журналист, он весь увешан фотоаппаратами, в руках микрофон, камера. Оглядывается. Говорит в микрофон.
Журналист: Внимание! Внимание! Мы находимся на опушке одного из самых древних лесов. Давайте все вместе понаблюдаем за жизнью этих удивительных растений и животных.
Вбегает Заяц, жуёт морковь, вертит головой. Крик Сороки его пугает, он прячется за куст.
Сорока: (вбегает, хлопает крыльями, бегает по сцене, кричит громко и быстро) Беда! Беда! Спасите! Спасите! Помогите! Убивают! Режут! Травят! Грабят! Рубят! На помощь!!!
Журналист: Что случилось, гражданка?
Сорока пугается, прячется, потом осторожно показывается, делает вид, что ей не страшно.
Журналист: Почему вы так кричите?
Сорока: Кто вы: сэ-э-э-р? Или бандит? А может тоже … этот, как его, … тьюрист?
Журналист: Я не турист, я журналист.
Сорока: Ах, какое счастье! Ах, какая удача! Я стану, обязательно стану звездой! Да-да, звездой первой величины!
Заяц медленно выглядывает из-за куста:
Заяц: Только не забудь, что звезды иногда падают – и разбиваются вдребезги!
(сразу прячется, так как Сорока показывает ему кулак)
Журналист: В таком случае (пока вы не упали и не разбились) разрешите взять у вас интервью.
Сорока: Ах, конечно! Ах, пожалуйста! (Прихорашивается) Слушаю Вас!
Журналист: Вы только что кричали,
На помощь громко звали.
Скажите-ка скорее:
Неужто лес горит?
Сорока: Да, это я кричала,
Я вас звала на помощь,
Хоть лес, мой дом зеленый,
Совсем и не горит.
Журналист: Так может, кто-то рубит?
А может, кто-то режет?
А может, кто-то грабит,
Гражданка, только вас?
Сорока: Он топором ударил
По стройненькой березе.
Береза зашаталась,
К земле легла в слезах.
На ветке я сидела.
И вот вам, посмотрите.. (поворачивается спиной к зрителям):
Бесхвостая сорока…
Ах, стыд-то, срам какой!
Журналист: А можно поподробней?
Вы нам уж расскажите:
Кто он? Зачем приехал
В ваш старый дивный лес?
Сорока: (очень быстро, потом неразборчиво): Это туристы. Они бросили…( неразборчиво). Бедная я, бедная. …(неразборчиво).
Журналист: Ничего не понимаю. Выключим звук (выключает, сорока без звука продолжает «говорить» - жестикулировать) и включим сурдоперевод. Только как ее понять?
Заяц: (появляется из-за кустов) Я переведу, мне не сложно. Туристы вчера прибыли на электричке. Разбили палатку на поляне Сказок, в омуте Водяного глушат рыбу, рубят деревья и гоняют птиц рогатками. Вот и Сороке досталось: ей хвост оторвали. Нет на них никакой управы!
Журналист: Нужно что-то придумать.
Сорока плачет, журналист включает звук
Сорока: Вот и осталась я без хвоста!
Журналист: Слезами делу не поможешь. Лети в лес, сзывай всех. Будем принимать меры. (Под быструю мелодию все разбегаются).
Сцена 3
На сцену проходят из зала 3 туриста, они поют
Туристы: Мы туристы
От голов и до… хвоста (Даня показывает хвост сороки)
Нам в походах
Жизнь нелегкая проста.
Когда идем, в лесу дрожат листы
И в щепки разлетаются кусты.
Ваня: Стоп! Здесь еще есть чем поживиться!
Саня: Есть охота! Где рюкзак?
Далее Журналист следит из-за кустов, фотографирует, во время вспышек фотоаппарата туристы замирают на мгновение.
Даня: Вот это дерево я срублю! (Дерево трепещет, вспышка, Даня замирает, потом опускает топор). Нет, не могу почему-то…
Ваня: Рыбку, что ли, поглушить? (размахивается, вспышка, опускает руку) Нет, не могу почему-то… . (Слышится музыка «Хор охотников»).
Туристы: Ой, что-то нам не по себе! Быть беде! Кто вы? Что вы? ( Туристов окружают жители леса во главе с журналистом).
Лесные жители: Мы природа! Мы накажем вас!
- Воду спрячем!
- Плоды укроем!
- Ягоды зароем!
- Воздух перекроем!
Все: Губить себя мы не позволим!
Саня: Что же делать? Как нам быть? Без воды нам не прожить!
Ваня: Не прожить нам без огня. Отпустите вы меня! (Хочет уползти, его возвращают).
Берендей: Отпустить не хватит сил:
Ты здесь все разворотил:
Уничтожил 6 берез,
Тысячу рыбок, уйму гнезд,
Столько веток и кустов!
Ты ответ нести готов?
Ваня: Я ответить не смогу,
Страшно мне на берегу.
Даня: Что мне делать? Как спастись?
Берендей: А на славу потрудись!
Посади деревья, разрыхли землю, зверушек подкорми, зайчишке лапку вылечи. (Даня вертит в руке хвост Сороки) И, конечно же, верни хвост Сороке, хватит его вертеть!
Даня: Возьми. Прости меня. (Все берутся за руки).
Журналист: Запомните народную мудрость: «Разум, совесть да честь – лучшее, что у человека есть». И пусть это лучшее приносит счастье всем-всем!
Берендей: Рыбам – вода, птицам – воздух, а человеку – вся земля. Он на ней хозяин и работник: и я, и ты, и все мы вместе! Учись быть хорошим хозяином!